স্কটল্যান্ডজুড়ে এক হাজারের বেশি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একের পর এক ভুয়া বোমা আতঙ্কের ঘটনায় চরম উদ্বেগ ছড়িয়ে পড়েছে। এসব ভীতিপ্রদর্শনমূলক হুমকির পর উদ্ভূত পরিস্থিতিতে জরুরি ভিত্তিতে একটি সমন্বিত ও জাতীয় জরুরি উদ্ধার পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জোরালো দাবি জানিয়েছেন অভিভাবকেরা। তাঁদের মতে, প্রতিটি বিদ্যালয়ে বিচ্ছিন্ন নীতি অনুসরণ করায় সংকটকালে চরম বিভ্রান্তি সৃষ্টি হচ্ছে।
বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ এবং স্থানীয় প্রশাসনের পক্ষ থেকে দেওয়া বার্তার মধ্যে চরম অসংগতি থাকায় অভিভাবকদের মধ্যে আতঙ্ক দ্বিগুণ রূপ নিচ্ছে বলে অভিযোগ উঠেছে। অনেক ক্ষেত্রে কোনো কোনো বিদ্যালয়ে তাৎক্ষণিক সরিয়ে নেওয়ার খবর দিলেও পাশেই অন্য বিদ্যালয়ে ভিন্ন নির্দেশ দেওয়া হচ্ছে। এতে করে নিজেদের সন্তানের নিরাপত্তা নিয়ে অভিভাবকেরা চরম অনিশ্চয়তা ও মানসিক চাপের মধ্যে দিন কাটাচ্ছেন।
অভিভাবক সংগঠনগুলোর প্রতিনিধিরা জানিয়েছেন, সাম্প্রতিক সময়ে সামাজিক যোগাযোগমাধ্যম ও অজ্ঞাত ইমেইলের মাধ্যমে একের পর এক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে হামলার যে হুমকি দেওয়া হচ্ছে, তা মূলত ভুয়া বা বিভ্রান্তিকর হলেও একে হেলাফেলা করার সুযোগ নেই। কিন্তু প্রকৃত হুমকি যাচাই করার সময় শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা নিশ্চিতকরণ এবং তাঁদের স্বজনদের সাথে বস্তুনিষ্ঠ তথ্য আদান-প্রদানের ক্ষেত্রে সুনির্দিষ্ট ব্যবস্থার চরম অভাব দেখা দিয়েছে।
এই পরিস্থিতি মোকাবিলায় একটি অভিন্ন ‘জাতীয় আপতকালীন নির্দেশিকা’ চালুর আহ্বান জানিয়েছে অভিভাবক সংসদগুলো। এতে বলা হয়েছে, যেকোনো জরুরি মুহূর্তে বিদ্যালয় খালি করা বা শিক্ষার্থীদের নিরাপদে স্থানান্তরের ক্ষেত্রে সরকারের পক্ষ থেকে সরাসরি একমুখী ও নির্ভরযোগ্য যোগাযোগ ব্যবস্থা গড়ে তুলতে হবে, যাতে বিভ্রান্তিকর খবরের অবকাশ না থাকে।
শিক্ষাবিদ ও নিরাপত্তা বিশ্লেষকরাও এই দাবির সঙ্গে একমত পোষণ করেছেন। তাঁরা মনে করেন, অব্যাহত ভুয়া বোমা আতঙ্ক শুধু শিক্ষার্থীদের পড়াশোনাতেই বিঘ্ন ঘটাচ্ছে না, বরং সামগ্রিক জাতীয় নিরাপত্তায় বড় ধরণের মানসিক বিপর্যয় ডেকে আনছে। তাই দ্রুত আইন প্রয়োগকারী সংস্থা এবং শিক্ষা বিভাগের সমন্বয়ে একটি আধুনিক ও কার্যকর প্রতিক্রিয়া কৌশল প্রণয়ন অত্যন্ত জরুরি হয়ে পড়েছে।
